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大学体育教学改革中存在的问题及对策分析

时间:2019-02-26 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:在各地区高校对新教学理念深化运用的基础上,体育学科也得到了教育部门的高度关注和重视。这重点是为强化学生的体质,提升学生的学习质量。然而,从高校目前的情况来分析,在体育教学进行中,还呈现出了诸多问题,在一定程度上影响了体育教学的稳定发展,这就需要运用相应的措施对这些问题进行有效的处理。那么在本文中,就将对高校体育教学所呈现的问题做出明显,并给出了相应的解决措施,以供参考。

  关键词:大学体育教学论文

  大学体育教学作为高等教育的重要组成部分,不但关系到大学生身心的健康发展,而且关系到国家人才战略的实施。在全面推行素质教育的前提下,大学体育教学改革中存在的问题逐渐显现出来,这在一定程度上影响了大学体育教学的效果。因此,分析大学体育教学改革中存在的问题及对策,对推动大学体育教学的发展有着积极的意义。

  一、大学体育教学改革中存在的问题

  (一)教学理念相对落后。在大学体育教学中,很多体育教师仍然采取“灌输式”的教学模式,着重强调提高学生的身体素质,既限制了学生在教学过程中的主观能动性,挫伤了学生参与体育活动的积极性,又忽视了培养学生的终身体育观念,削弱了体育教学的效果。

  (二)教学内容缺乏新意。虽然大学体育教学的内容较多,但是存在泛而不精的问题,很多教学内容只是流于形式,学生的参与度非常有限。同时,大学体育教学内容没有进行细分,既不能满足不同学生的实际需求,又不利于学生个性发展,教学效果自然事倍功半。

  (三)教学评价有待完善。传统大学体育教学采取量化评价体系,虽然看似评价结果公平公正,但是其没有考虑到学生在身体素质、兴趣爱好和体育基础等方面的差异,忽视了学生在教学过程中的表现,这种“一刀切”的方式不利于树立学生的自信心,从而给教学效果带来负面影响。

  二、大学体育教学改革中存在问题的对策

  (一)创新教学理念,完善教学体系。一方面,大学体育教学需要创新教学理念,充分发挥学生在教学中的主观能动性,以“健康第一”作为教学指导思想,注重学生的认知学习与情感体验,有意识地培养学生终身体育的意识,实现教学观念和教学实践的和谐统一,促进学生的全面发展。另一方面,大学体育教学需要完善健身为主的教学体系,帮助学生掌握正确的锻炼方法与技巧,注意采取多种教学方法和教学手段,为学生营造良好的教学氛围,让学生感受到体育活动中的乐趣与成就感,从而激发学生参与体育活动的热情,自觉养成体育锻炼的习惯。

  (二)充实教学内容,提高教师素质。在选择教学内容时,大学体育教师需要充分考虑学生在身体素质、性格特点、兴趣爱好和体育基础等方面的差异,充实体育教学的内容,如在传统体育教学内容的基础上,教师可以增加太极拳、拉丁舞、溜冰、拳击和网球等体育项目,这样既可以增加体育教学的趣味性和多样性,又有利于促进学生的个性发展,满足不同学生参与体育活动的需求。同时,大学体育教师需要在教学中与时俱进,不断完善自己的专业知识结构,转变落后的教学理念和教学方法,从学生的实际情况出发,做到因材施教、因人施教,既要注重提高学生的身体素质和促进学生个性发展,又要让学生在体育活动中获取良好的情感体验,培养身心全面发展的多元化人才。此外,大学院校需要重视体育教学改革工作,积极引进专业体育人才,打造一支教学经验丰富、业务能力强和技术水平高的体育教师队伍,加大体育教学资金投入,为大学体育教学创造良好的教学条件和教学环境,如及时更新体育设施及器材、积极宣传体育文化和倡导体育运动等,满足学生在体育教学中的个性化需求。

  (三)健全评价体系,增强教学实效。首先,大学体育教师需要采用动态化的教学评价体系,既要确保学生的理论知识学习与身体素质达标,又要让学生在体育活动中获取丰富的情感体验,提高学生对体育教学的思想认识,让学生意识到考核只是体育教学的手段,促进身心全面发展和培养终身体育的观念才是体育教学的目的。其次,大学体育教师需要从学生的实际情况出发,制定层次化的教学目标,并以此为基础确定评价及考核的方法,注重学生在体育教学过程中的综合表现,如学习态度、参与活动的积极性、活动中的团队意识和多次考核的成绩等,既要保证大多数的学生都可以顺利完成教学目标,又要真实反映出体育教学的效果,让教学评价真正成为推动学生积极参与体育活动的动力。最后,大学体育教师需要在教学评价中采用多种评价方法,如教师评价、学生互评和学生自评等,这样多样化的评价方式可以保证教学评价的全面性、和理性和公正性,使学生认可教学评价的结果。

  三、结束语

  总之,大学体育教学改革需要以促进学生全面发展为目的,从教学的实际情况出发,创新教学理念和教学模式,充实教学内容,健全教学评价体系,提高体育教师的专业素养,进一步推动大学体育教学的发展。

  参考文献:

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  [3] 何雅丽.大学体育教学改革中存在的问题及对策研究[J].运动.2012.23:85-86.

  [4] 田造轩.高校体育教学改革中存在的问题及对策的探讨[J].当代体育科技.2014.36:128,130.

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