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传承红色基因 立足院校教育

时间:2019-04-08 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  传承红色基因 立足院校教育

  【摘要】:红色基因是中国共产党在领导人民积极探索奋斗、与恶势力做斗争以及改革过程中凝聚的伟大精神,其中包括了几个方面:坚持从实际出发、实事求是、坚持改革创新等等精神内涵,所以,继承红色基因有助于开展中农国特色社会主义教育工作,有助于弘扬中国梦,有助于继承中华传统文化,体现我国社会主义核心价值观。各院校加强思想政治教育工作可以借助课堂教学、实践活动和文化氛围等多个方面继承红色基因。

  【关键词】:红色基因;思想政治教育;文化

  1、红色基因的基本内涵

  1.1坚持从实际出发,实事求是,改革创新。马克思主义的核心内容就是坚持从实际出发,实事求是,与时俱进,改革创新,同时是支撑中国共产党走下去的重要理念。1927年秋天,毛泽东同志组织了秋收起义,但是起义失败之后,毛泽东同志迅速总结双方形势,并作出正确判断,带领队伍攻打井冈山,并建立了井冈山根据地。星星之火,可以燎原,井冈山革命开启了一条“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,同时坚定了坚持革命、艰苦奋斗的信念。这一革命同时开启马克思社会主义理论和我国国情相结合的进程,同时带领我们不断走向胜利。

  1.2坚定信念,为社会主义献身。党的十八大曾经提出,马克思主义理论和社会主义理念是中国共产党人群的政治灵魂,是中国国共产党的精神支柱。坚持跟党走,是所有共产党人共同的心声。正是因为对社会主义的追求,在前进的道路上不断增强自身的实力,取得最后的胜利。但是每次前进的路程付出十分巨大,在井冈山战争中,我们牺牲了近五万人,但是登记在册的人员不到两万名。习近平总书记在参加第十二届全国人大三次会议江西代表团审议中提出:在革命战争年代,作为革命根据地的主体,在前进斗争的过程中做出了很大的贡献,许多战士将鲜血洒在战场,铸造了不可磨灭的精神丰碑。

  2、各院校在思想政治工作教育中传承红色基因的途径

  2.1在课程教育中融入红色教学,传承红色基因。各院校开设的思想政治教育课程有多重,包括思想政治理论、社会主义理论体系建设以及哲学等方面的课程,充分体现出社会主义大学的根本要求,同时有助于帮助学生建立正确的三观,是传承红色基因的重要途径。因此,要结合新课标背景下课程的安排,制定新的教学计划,创新教学方式、教材内容等多个方面,增强课堂教育的效率。此外,各院校因地制宜,结合当地红色理念,建立相关方面的课程。通过选取课堂授课、多媒体等多种教学方式,加深学生对我党的认识,将红色基因转变为学生的价值追求。同时为了增强红色基因课堂的效率,提高学生主动学习的积极性,院校老师要认清当今全球形势,处理好教学内容和社会现实之间的关系,在授课过程汇总不能一味的传输,要为学生解除疑惑,处理好学术和政治之间的关系,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

  2.2在实践活动中传承红色基因。增加社会实践活动有助于加强学生的思想政治教育工作,能帮助学生充分认识我国社会环境,了解我国的国情,增强自身责任感。整合各种资源,开展红色基因主题实践活动,积极引导学生去往革命老区、贫困山区、少数民族聚居的地方、博物馆、烈士陵园等地方,学习红色教育,使得学生在社会实践活动过程中自觉树立传承红色基因的意识。比如,在井冈山革命根据地开展采集红色文化活动,通过组织学生去往延安等革命老根据地,搜集红色故事,并记录当年英雄战士的前仆后继、不惜牺牲的感人事迹,并相继出版了《井冈山红色传说》和《中国红色传说》。湖南工业大学通过专业方面的优势,建立创业团队,通过在衣物、箱包、衣帽的设计红色文化内容,有助于提升经济效益和社会效益。

  2.3在文化教育工作中传承红色基因。文化教育工作从属于思想政治工作方面,在开展这一工作过程中有助于加强学生的人格建设,陶冶情操,有助于学生全面的发展,是加强当前思想政治教育工作行之有效的方法。各院校也可将红色基因融入到教育工作中去,通过开展各式各样的红色活动,体现红色精神,积极鼓励学生通过文字、图片、视频等多种方式学习红色文化,这都从属于隐性思想政治教育。开展这一教育工作有助于完善学生的人格,通过讲述红色事迹、观看红色电影、散文比赛等等方面,加强学生对中国共产党的革命精神和核心价值观的理解,学校可以树立红色学习氛围,通过搭建宣传教育平台,弘扬革命主义精神。在重大节日面前,比如“五四青年节”、“烈士纪念日”等等,开展红色文化教育宣传活动,有助于学生继承和发扬红色基因。比如在井冈山地区,学生将红色文化融入到音乐舞蹈中去,创造了《井冈山》这一节目,将红色文化传输到声乐、舞蹈、动画、编导等专业课程中去。从建立至今,大约有数千名学生参与创作和表演,大约演出近百场,观众人数约为十万人。

  2.4在传播的过程中加强红色基因教育。为了弘扬党的先进领导和革命精神,充分发挥各院校在学习中国共产党的积极性,就要不断加强党史育人工作,在学习的过程中加入社会主义核心价值观,近几年来,教育部不断推进党的精神建设活动,并在全国各省市范围内设立中国共产党革命精神研究中心。不断加强这些机构在培育人才方面的优势,通过研究学生思想政治教育对传承红色基因有十分重要的现实意义。随着现代社会的发展,信息化技术也在不断向前发展,新媒体异军突起,要充分借助新媒体的优势,传承红色基因,通过线上线下相结合的方式,开展专题教育活动,并结合相关公共账号、手机APP等平台,并定期向用户推送相关方面的信息,推动红色基因的传播。

  3、结束语

  红色资源具有鼓励人心的特点,同时是我国优秀文化遗产,在这一资源的引导下会逐渐规范我们的日常行为和思想内容。当前,开展红色教育工作,有助于传播优秀政治理念,引导人民学习党的先进理念和优良传统。

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