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北京冬奥会背景下冬季运动项目体育后备人才培

时间:2019-04-11 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  北京冬奥会背景下冬季运动项目体育后备人才培养模式的研究

  摘要:随着经济的增长,国民健身的热潮不断深入,我国冰雪运动后备人才的重视程度也在不断加深,高校的体育运动的不断发展壮大,已成为我国冰雪运动可持续发展的重要保障。利用冬奥会这一良好契机,改善我国冰雪运动后备人才培养现状,本文通过对我国冰雪运动项目后备人オ培养模式的现状和存在的问是题进行分析的基础上,提出了相应的对策,为完善我国冰雪运动项目后备人才培养模式提供一定的借鉴。

  关键词:冰雪运动;后备人オ;培养模式

  改革开放以来,冰雪运动在实现我国体育运动综合发展战略中起着重要作用,我国冰雪运动有了较大发展,取得了一些成就。2022年的冬奥会在北京举行,这为我国冬季体育运动项目增添了极大的机会,也加快了冰雪体育旅游产业的发展,带动动了相应的地方经济和相关产业的发展,为展现我国冰雪运动的发展提供了新的有利契机。但机遇的同时也面临着一定的挑战,我国冰雪运动发展的一些问题也凸显出来,尤其是我国冰雪项目后备人才不足的问题。冬奥会体育运动项目是一个国家综合实力的竞争,归根到底是后备人才的竞争,冰雪运动后备人才的培养模式对我国冰雪运动长期稳定的发展起着重要的作用。提高我国冬季冰雪体育运动水平,跻身世界前列,必须树立与时俱进的可持续发展观。冬奥会作为现代体育的重要载体,主导着现代化体育的发展方向。利用冬奥会这一良好契机,改善我国冰雪运动后备人才培养现状,是一个重要课题,已成为保证我国冰雪运动可持绩发展的当务之急,也是关系到我我国冰雪运动项目能否持续、健康发展的重要因素之一。

  一、我国冰雪运动后备人才培养模式的现状

  我国冰雪运动经过改革开放近四十年的发展取得了一定的成绩,尤其是短道速滑,已经发展的很强大了,同时体制机制也发生了极大的变化,从最初的后备人才的培养在计划经济时期采取的国家集中管理,运动员进入国家队就会成为国家的正式职工,一切都由国家来统一安排,这导致了种种弊端的出现,没有进取和激励机制。而今,随着经济的发展,市场经济体制改革的不断深入,我国冰雪竞技体育体制也开始发生了一系列变化,一切由国家统一安排的体制已经不复存在了,在新旧体制的转换期出现了冰雪运动项目后备人才不足的问题。

  目前,我国冰雪竞技体育后备人才的培养体制,采用的主要是逐级训练的体制,人才培养模式也在不断的与时俱进,训练的更加科学化、系统化。由国家“包办”逐步分解,到学校、企业乃至社会团体,可以说,我国冰雪竞技体育人才培养模式正逐步社会化,这种体制是在社会主义市场经济体制下,为适应社会转型而形成的,建立与社会主义市场经济体制相适应的人才培养制度,但我国冰雪竞技体育后备人才的培养模式仍然帯有计划经济的时代特征,主要和大部分还要依赖国家,没有真正建立起真正适应与社会主义市场经济的冰雪竞技体育后备人才的培养模式。相应的运行机制也不健全,缺少相应的法律约束,同时学生是后备人才的主力军,而在进行冰雪运动锻炼的同时缺少相应的学校正规教育的体制,让后备的学生乃至家长担心。

  二、加强冬與会重点项目后备人才培养的对策与建议

  当代冬季冰雪运动中竞技体育发展规律表明,我国冬奥会冰雪运动项目后备人才的培养过程是个复杂的系统工程,应结合我国的国情,建立适应冰雪运动发展的培养和训练模式,经过近四十年的发展,在短道速滑、自由式滑雪等冬奥会项目上已经具备了一定的实力,培养了一批又一批世界冠军和奥运冠军,为我冬奥会冰雪运动的发展奠定了一定的基础。

  1.在大学校园中广泛开展冰雪运动。学校体育是提升大学生体质健水平的主要渠道,也是竟技体育的根基。体育强国的思想由来已久,国家对学校体育工作的重视程度也在不断加深,早期对冰雪运动的专业化训练就应该不断加强,多举办比赛,让运动员参与其中,更好的把理论应用于实践当中来,开展不同的冰雪专项体育比赛,对高校而言要培养学生的兴趣,结合我图现行的学校体育工作运行机制,在有条件的省、自治区、直市开展以冰雪运动进校园活动,为我国备战2022年冬奥会打下良好的基础。

  2.加大对冬奥会冰雪体育运动项目体育教练员队伍的建设。高校的体育教师、教练员在冬奥会冰雪运动项目中起着重要的作用,是后备人才培养的重要保障,是组织者和参与者,没有高水平的体育师和教练员队伍就不可能培养出高水平的运动队,可以说,体育教师和教练员队伍的建设是我田冬奧会项目育少年后各人才培的关键所在。通过对东北三省的了解和调研,目前黑龙江、吉林、辽宁各级体育学校都缺乏具有较高水平的体育教师和教练员,急需补充,在加强理论的同时更应注重实践和道德修养,建议已经开设冬奥会项目教教学与训练的院校,有针对性地对专业课程进行改革,尽快适应即将在北京2022年要召开的冬奥会冬季冰雪运动项目。对体育教师和教练员的培训,培训的主要内容应加入冬奥会项目运动技术特点,使冬奥会项目全面训练与专项训练相结合;同时加大对运动员心里素质的培养。

  综上所述,随着我国经社会的发展,单依靠国家培养竟技体育后备人才的方式已经不满足我国冬季冰雪运动竞技体育发展的需要,冬奥会项目后备人才培养模式的多元化,并不断与时俱进,不断创新是竟技体育的必然需求。目前,我园冬奥会项目尚待完善和提高,2022北京冬奥会还有4年时间,因此,备战北京冬奥会是时代的课题,必须引起足够的重视,并在冬奥会上崭露头角,发挥我国冰雪运动的优势,为国争光。

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