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专业导向下中职数学教学的困惑和对策漫谈

时间:2015-07-27 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  【摘要】:当前,我国中职学校的数学教学更加具有专业性、素质性、以及综合实践性,特别是在学生个性化学习和抽象思维等方面提出了更高的要求,在教学模式上更加突出专业导向,从而促进就业导向功能的更好实现。本文针对当前中职数学教学中存在的困惑进行了深入的研究分析,并提出了相应的对策,进而改善中职数学教学的现状。

  中职教育的目的是培养技能应用型人才,尤其是中职数学的专业性很强,在教学方式不断创新的今天,对中职数学教师来说可以说是一个严峻的挑战。目前我国中职数学教学过程中存在着许多的问题,作为中职数学教师要不断在实际的教学中总结经验,不断创新教学方法,为学生更好的解决学习

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主管单位:吉林省行政学院高新技术人才市场    主办单位:《才智》杂志社 国际刊号:ISSN1673-0208   国内刊号:CN22-1357/C   邮发代号:12-344
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