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将研究生“双导师制”引入应用型本科学历教育

时间:2015-08-18 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  双导师制",是指为学生装备校内、校外两个类型的导师,其间校内导师重点工作是辅导学生的理论研讨学习,而校外导师侧重于学生的实习使用辅导。这种双导师制,常用于专业硕士的在职硕士教学中,取得了很好的成效。跟着国家对职业教学的变革,现在在国家教学体系中呈现了使用型本科的教学类型。

  一、研讨布景“双导师制”,是指为学生装备校内、校外两个类型的导师,其间校内导师重点工作是辅导学生的理论研讨学习,而校外导师侧重于学生的实习使用辅导。这种双导师制,常用于专业硕士的在职硕士教学中,取得了很好的成效。跟着国家对职业教学的变革,现在在国家教学体系中呈现了使用型本科的教学类型。这篇文章是根据齐齐哈尔工程学院已有的理论研讨根底和实习经验的根底上,对将研讨生“双导师制”引进使用型本科教学中施行进行了理论讨论。

  二、双导师制的优势传统的本科教学,在校时期学习侧重理论,只要短期的校外实习课程组织,因而,普遍专业实习技术水平不高,理论学习与实习使用严峻脱节。而使用型本科教学,着重学生专业实习使用技术,因而在教学计划中组织有较长的校外实习实训,这给推广双导师制发明了条件。而双导师制的推广,引进公司导师进行实习辅导,必将进步使用型本科人才的职业化培育质量。

  三、双导师制推广过程中的问题在使用型本科院校推广双导师制,在我国还处在起步期间。

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