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试探改变职专生朗读现状的策略

时间:2015-08-21 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  引言:朗读是一种综合能力的训练活动,在语文课堂教学过程中,朗读的作用非常明显,不可小觑。学生要用清晰的咬字和响亮的声音来阅读文章,要富有感情,品出文章中的味道,接受优美的语言和规范的语言的双重熏陶。这样,职专生就可以更好的去理解课文中的字词句篇,在理解的基础上才能读出感情,因感情发展而使语言能够跌宕起伏,并用错落有致的和谐节奏进行深情的朗读。这种朗读体验,能够帮助学生学习用语言去描绘任何事物,学会如何用语言去表达情意,而且富有感情的朗读还有助于学生培养情操和语感。1.朗读在职专生语文教学中的作用1.1在朗读的过程中增强了职专学生的语感朗读文章时的语感,是读者用直觉思维,对语言文字的内容和形式进行较为直接的把握。语文中所说的语感,其实就是职专生在朗读时对语言文字最敏锐的感触,像叶圣陶老先生所说对语言的正确丰富的了解力、联想力和想象力。职专生在朗读过程中,要应用形象的思维,产生的结果肯定就是内心的视象。这样的直觉思维,在普通的语文课堂教学中很难形成,但是在职专生进行朗读的过程中却能够得到强化。由于在朗读中,看和说还有听和思都在同时进行中,没有多余的时间去对文字进行思考和分析,只能凭语感去进

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