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项目式教学在《景观设计》实践教学中的应用

时间:2015-10-28 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  基于了解《景观设计》课程教学过程中实践环节教学的现状,不断寻求该门课程如何将专业理论与实践良好的相结合、提高学生综合能力并与社会需求相适应的教学方法,针对艺术设计专业的实践性特征以及当前我国景观设计专业课程实践环节教学方面存在的问题,提出采用项目式教学开展课程的实践教学。通过对该教学内容、教学过程和教学方法进行研究和实践,培养学生的设计实践能力,促使艺术设计教育面向实际、面向市场。基于该目的采用抽样问卷调查的方法,就以往《景观设计》课程实践环节设置的是否必要、是否合理等问题,以及将项目式教学运用到《景观设计》课程实践环节后学生普遍渴望进一步完善的教学形式、内容等方面进行了调研。以下是有关问题的阐释。一、《景观设计》课程实践环节中的主要问题在整理问卷调查数据资料及以往教学成果的过程中我们发现:《景观设计》课程实践教学的主要问题要从教学目的、教学内容和教学方法方面重新调整、改革。(一)实践环节课程教学目的中的问题艺术设计专业课程环节安排上虽然早已认识到实践环节的重要性,也制定了实践课程教学目的是使学生能更好的掌握专业知识,但在具体实施的过程中还是不够全面,其实践环节课程教学目的的主要问题有(

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